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| 文档标题： | 中国英语学习者关系从句使用情况研究_英语论文 |
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| 文档简介： | Study of Chinese EFL Learners Acquisition of English Relative Clauses_英语论文 摘要 作为一项复杂的语法结构，关系从句在二语习得及英语教学中扮演着重要角色。自上个世纪70年代以来，国内外学者试图对于关系从句的习得提出各种假设。包括名词短语可及性假设（简称NPAH），感知难度假设（简称PDH）和涌现论假设(emergentism)等。NPAH认为关系从句的习得顺序与关系代词在从句中充当的成分有关... |
