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文档标题:  从社会学习理论看儿童的语言习得_英语论文
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文档简介: 摘要 语言习得是人类社会化和文明的基础,因此对人类语言习得过程进行更详细,更全面的理解是极为重要的。以前的理论关于语言习得主要提出了两种截然不同的观点:生成主义和建构主义。关于这一话题的学者要么认为,儿童语言知识的某些重要方面不是习得的,而是天生的,而另一部分学者认为儿童没有天生的知识,而是通过“刺激 - 反应”过程导致获得语言。然而,语...