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| 文档标题： | 孔子和苏格拉底的启发式教学比较分析_英语论文 |
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| 文档简介： | 摘要 中国学生发展核心素养体系的提出对中国当代学科教学产生了较大的影响，人们对“注入式”传统教学的失望之余，启发式教学再次进入人们的讨论范围。 孔子和苏格拉底是东西方启发式教学的首倡者，他们都采用对话式教学，重视对学生思维的引导。但二者在启发式教学的具体实施细则方面存在着差异。本文将通过对比研究以及文献综述等方法对孔子和苏格拉底“启发式... |
