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文档标题:  幼儿英语教学中愉快教学法的应用研究_英语论文
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文档简介: 摘要 美国著名语言学家Stephen在他二语习得理论中指出:初学二语者一开始学习时,会进行很多不同于母语的二语知识的输入。因此,当学习者首次学习英语时,他们会遭遇心理跟情感上的压力。如何克服这些压力的干扰是英语教学中的一个重要环节。 积极的情感有助于幼儿的正常发挥甚至超常发挥,消极情感会阻碍他们对英语的兴趣。愉快教学法可以考虑到孩子们的兴趣,会促...