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| 文档标题： | 多元智能理论角度下的小学英语阅读教学研究_英语论文 |
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| 文档简介： | 摘要 1983年，美国哈佛大学心理学教授 Gardner首次介绍了多元智能理论，经过Gardner教授本人和其他学者的不断深入研究，该理论得到了发展和进一步完善。其丰富的内涵吸引了众多专家、学者投身于该理论的课堂教学实践研究。众多研究结果表明，该理论指导下的教学实践可以突破传统教学的限制，为学生提供各种活动，促进学生各方面能力和心智的发展。经过文献查阅，不难发... |
