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文档标题: | 基于输入假设理论的高中英语阅读教学研究_英语论文 |
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文档简介: | 基于输入假设理论的高中英语阅读教学研究_英语论文 A Study of Teaching of English Reading in High School based on Input Hypothesis 摘要 在第二语言学习过程中,阅读是知识输入的主要源泉,是英语学习的主要途径和手段之一,它可以提高人们的理解能力和思维能力。并且在中国现今高考制度模式下,高中英语阅读更是受到了高度的重视,成为高中学生语言学习及能力测试中尤为重要的一部分。... |