摘要

当代著名日裔英国作家石黑一雄，其发表于2005年的作品《别让我走》一经出版就引起了文学界以及批评界的极大关注。《别让我走》讲述了一群克隆人的生活经历和他们作为人体器官捐献者的故事，对小说进行解读，可以发现人类的克隆人项目隐藏着某种阴谋。本文通过对克隆人凯茜和制造克隆人的黑尔舍姆学校进行剖析，分析其影射下的被殖民者和压迫者。通过对凯茜记忆的描写，展现了克隆人在人类社会中受到的压迫。同时，基于霍米巴巴后殖民主义理论下的身份建构理论基础，对凯茜的“自我”身份认知和“他者”身份进行分析，以试图得出被殖民者即少数族裔受到边缘化待遇的原因以及他们如何在主流中寻求平衡。因此，即使克隆人在生理学还是社会学上都属于他者，凯茜最后做出的选择可以证明他们依然具有自我意识，并不会完全被“他者”化，这是对主流意识的批判。同理，少数族裔也需要依靠他们难能可贵的自我意识去争取自己在主流群体中的公平。

关键词：石黑一雄     《别让我走》     身份     他者     后殖民主义     身份建构

Contents 

Abstract ⅰ

摘要 ⅱ

Introduction 1

Chapter One The Theoretical Framework-Postcolonialism 4

1.1 Homi K. Bhabha’s Postcolonial Theory 4

1.2 The Embodiment of Homi K. Bhabha’s Theory on the Issue of Cloning People’s Self-identity 5

Chapter Two The Miniature of the Characters in Never Let Me Go 6

2.1 Kathy’s Character Miniature 6

2.2The Epitome of the Hellsham School 7

Chapter Three The “Identity” or “Others” of Never Let Me Go 9

3.1 The “Identity” of Never Let Me Go 9

3.2 The “Others” of Never Let Me Go 10

3.2.1 Biological Identity of Clones as “Others” 10

3.2.2 Social Identity of Clones as “Others” 11

Chapter Four Conclusion 14

References 15