摘要 

如今，小说《摆渡人》是世界上最受欢迎的书之一。除了好的写作风格外，感人的故事情节也是这本书受欢迎的不可或缺的因素之一。此外，象征主义作为一种常用的写作手法，也是是小说最明显的特点之一。它似乎可以激发读者的情感，给予读者更多的想象，从而赋予作品新的内涵。因此，对于象征主义的分析可以使我们更好地理解小说。

同样地，在小说《摆渡人》中，也运用了大量的象征手法。通过对象征手法的使用展现了人与现实世界的摩擦。通过对一些意象的象征手法的使用来展开全文。文章对主人公迪伦、摆渡人崔斯坦、家庭、学校、安全屋和荒野等的描写，都使用了象征手法。小说中的学校象征着不会变通的社会制度。小说中提到的迪伦的家庭为小女孩提供了一个特殊的成长的环境。它实际上起到了女孩成长催化剂的作用，为女孩的成长提供了前提。而安全屋则反映出女孩内心的不安。荒野中经历与荒野本身是迪伦必须经历的挫折。最后，通过对人物的分析，作者真正想要传达的是在社会规则的约束下需要爱和人性。

本文主要通过对背景、自然形象、人物形象的象征分析，探讨各种形象背后的深层含义。小说试图运用象征手法对各种象征意象进行分类和分析。最后揭示了作者对这些作品的丰富内涵，启发了读者对人性的思考。

关键词：象征主义；摆渡人；意象；成长

Contents

Acknowledgements  i

Abstract ii

摘要 iii

Chapter 1 introduction 1

1.1 Literature Review 1

1.2 Layout of the paper 3

Chapter 2 Symbolism in the Family and School 4

2.1 Family- “Catalyst” that stimulate the Dylan’s growth 4

2.2 School-the social system 5

Chapter 3 Symbolism in the Nature Images 7

3.1 Weather-the difficult that must be overcome 7

3.2 Wilderness-reflects Dylan’s Emotions 8

3.3 Safe house-embodiment love and peace 9

Chapter 4 Symbolism in the Characters 10

4.1 Dylan- the kindness 10

4.2 Tristan-phantasm that copes with loneliness 11

Chapter 5 Conclusion 13

Works Cited 14