摘要 

马克·吐温是19世纪末杰出的批判现实主义的代表作家，有边疆幽默师的美称。《哈克贝利·费恩历险记》表面上看这部作品也是一部儿童文学，深究作品主旨，我们就会发现该部作品的第一大主题就是废奴，是黑奴对自由的渴望以及抗争的意识。这也是该部作品备受推崇的原因。故事围绕着白人小孩哈克和黑人奴隶吉姆两人的逃亡展开，在两人历险过程中，哈克渐渐改变了对黑人的态度，视吉姆为自己的伙伴，真心诚意地帮助他获得自由。哈克在这过程中也受到吉姆的影响，白人至上的民族观念随之崩塌，这就是民族融合的概念。

这部小说描写的故事发生在美国南北战争前的50年代，但是作者写于种族歧视仍然极为严重的80年代。当时的黑人奴隶生活悲惨，他们被迫每天在田地里工作18-19小时。有些白人甚至将男性黑人与女性黑人分离开来，因为抚养一个小黑人奴隶的成本很高。作者写该部作品的目的显然是为了抨击罪恶的奴隶制度。但事实上，在40年代一些废奴主义者比如道格拉斯等人已经成立自由党，推行废奴主义。1852年，斯托夫人的汤姆叔叔的小屋出版，书中对黑人悲惨生活的描述在社会上引起强烈的反响，这也进一步推动了废奴主义运动的进行。因此，我提出一个疑问，这本书中是否存在种族融合的苗头吗？如果存在，马克·吐温又是如何表现民族融合的苗头的？本文通过研读文本以及大量的相关文献发现作者是通过描写哈克对黑人吉姆态度上的转变来体现民族融合的。并且在故事的最后沃森小姐决定还吉姆自由之身也表现出根深蒂固的种族歧视在逐渐瓦解。基于以上故事细节，本文可以得出一个结论：这本书确实体现了民族融合，作者是通过描写哈克心灵上的成长来体现他的民族观的转变，来体现民族融合。

关键词：《哈克贝利·费恩历险记》；马克·吐温；民族融合；抗争；自由 

Contents

Acknowledgements  i

Abstract ii

摘要 iii

Chapter 1 Introduction 1

1.1 Research Questions 1

1.2 Literature Review 1

1.3 Layout of the Thesis 2

Chapter 2 Huckleberry’s Attitude to the Black 3

2.1 Analysis of Huckleberry Finn 3

2.2 Huckleberry’s Growth During the Adventure 4

Chapter 3 Jim’s Struggle 6

3.1 Analysis of Jim 6

3.2 Jim’s Struggle for Freedom 7

Chapter 4 Difficulties of Racial Fusion 9

4.1 Specific Selectivity of Characters 9

4.2 Four steps of Emotional Development 10

4.3 The limitation of Space and Time 11

Chapter 5 Conclusion 13

Works Cited 15