摘要 

《爱玛》作为 18 世纪英国著名小说家简·奥斯汀最杰出的的小说作品之一， 整篇文章详细的记叙了女主人公爱玛在经历许多人生的困难和挫折时如何面对自己的内心世界以及个人情感不断走向成熟的过程。成长小说作为西方近代文学史上一个重要的写作类型，在其研究过程中，许多国内外学者认为成长小说这一题材大多数的主题都是关于主人公从小远离家乡和亲人去探寻自我，收获成长的过程。然而，《爱玛》这部小说中的女主人公却从未有过类似的经历。因此它不能被称为是一部典型的成长小说。在经过仔细阅读和查找大量相关文献资料后， 本论文认为《爱玛》这部小说基本符合成长小说的定义并且也体现了成长小说中的大部分特征。因此，探讨和分析《爱玛》中女主人公的成长经历将有利于女性成长小说这一主题的研究。

本论文主要由四个部分组成，第一部分简单描述了《爱玛》的创作背景：这本小说是作者简·奥斯汀根据自己的个人生活经验和社会成长环境作为依据而创作的。因此本文也将以简·奥斯汀的个人生平经历作为基础，分析主人公爱玛的成长经验，以此帮助我们更好地探讨和研究这部小说的主题。第二部分主要分析了女主人公爱玛在当时的社会环境影响下，在心理、社会、以及个人情感方面的不断变化到逐渐发展成长的过程。在心理方面，她经历了生活中的一系列动荡波折，心理变得越来越成熟，最终越来越认清自我的价值，内心世界也随之变得越来越强大；在社会方面，婚姻成为了她在社会与个人层面最重要的抉择，最初她认为婚姻对她自己的个人生活构成了威胁，在经历了一些社会的所见所感之后， 最终她对婚姻产生了认同，并且爱玛作为一个女人在社会中面对的种种困难也证明了她在社会层面上的不断成长；关于个人情感方面，爱玛经历了自我在各个阶 

段不同的正义感、罪恶感并在最终自我救赎，得到了升华；第三部分通过成长小说的视角，将这部作品中现实主义的人物描写和严肃的道德主题结合起来，以此探析对我们自身成长塑造方面的启发；最后一部分对全文进行了总结，通过对艾玛成长的反思，促使人们可以更好地理解如何关心女性的发展和教育。

关键词：成长小说；简•奥斯汀；《爱玛》；成长历程；道德

Contents

Acknowledgements  i

Abstract ii

摘要 iii

Introduction 1

Chapter I Jane Austen’s Life Experience and Emma 2

1.1 Jane Austen‘s Personal life Experience 2

1.2 The Creative Background of Emma 3

Chapter II Three Aspects of Emma‘s Growth 5

2.1 Emma‘s Psychological Growth 5

2.2 Emma‘s Social Growth 8

2.3 Emma's Personal Growth 10

Chapter III Emma, a Typical Female Bildungsroman 12

3.1 An Introduction to Bildungsroman 12

3.2 Emma, a Bildungsroman or Not 12

Chapter Ⅳ Conclusion 14

Works Cited 16