摘要

中央和地方政府的语言政策在很大程度上影响了语言的推广与使用，但各类社会机构（包括智库）的语言观念及其宣传策略也会对国家的语言政策产生影响。本文采用历史法、文献法和对比分析法从意识形态、目标与任务、话语与媒体传播以及政治经济文化等影响这四个方面对全国双语教育协会与“撑英语”组织进行对比分析。研究发现,两者的矛盾点是：双语教育与唯英语；双重双语言程序与结构化英语沉浸。相似点在于两者都是有明确目标的倡导团体；全国双语教育协会支持双语教育；撑英语组织则倡导官方英语。通过对比这两个组织，读者可以加深理解双语教育，发现机构话语对美国语言政策的影响，并对他国双语教育改革有所启示。

关键词：语言政策；机构话语；双语教育；全国双语教育协会；“撑英语”组织

Contents

1. Introduction 1

2. Literature Review 2

2.1 Domestic Research

2.2 Foreign Research

2.3 Methods of the Study

3. Bilingual Education and Institutional Discourse 4

3.1 Bilingual Education in the USA

3.2 Institutional Discourse

3.2.1 Institutional Discourse of NABE

3.2.2 Institutional Discourse of ProEnglish

4. Comparative Analysis of NABE and ProEnglish 8

4.1 Language Ideology

4.2 Goals and Tasks 

4.3 International Discourse and Media Communication

4.4 Influences

5. Conclusion 11

Bibliography 12

Acknowledgements 14