摘要

作为美国文学“爵士时代”的代表性作品，《了不起的盖茨比》形象地展现了美国二十世纪二十年代的社会风尚及“迷惘的一代”对一战后美国的社会现实的深刻思考。此外，除了其深刻的社会历史意义，《了不起的盖茨比》一书语言丰富多样，运用大量如隐喻、反讽、象征等修辞手法渲染文章氛围，使得中国国内许多译者纷纷将其译成中文译本。在众多的中文译本中，姚乃强于2003年出版的中译本以其鲜明的意译风格较为突出，为中国读者更为深刻的理解该书的丰富内涵提供了便利。

事实上，由于《了不起的盖茨比》一书丰富的文化内涵，国内翻译界对其中译本也进行了大量研究。但是，研究目前依然主要集中在从翻译策略的选择、译者翻译风格研究以及语言学视角研究等传统翻译研究角度着手，本质上是对文本的关注，而从接受美学的角度研究《了不起的盖茨比》的中译本却寥寥无几。

接受美学将读者在整个文学活动全过程中的重要作用作为研究重点，强调读者在文本意义实现过程中的核心地位。接受美学认为，读者在阅读前，在对文学作品的内容理解上往往含有大量不确定点和空白部分，只有在读者阅读后，这些不确定和空白处才可以具体化。因此，翻译是原文和译者阅读后所获得印象“融合”的过程，即是对原文中的空白处和不确定点“具体化”和“再创造”的过程。因此，本论文将在接受美学理论基础上，主要从“视野融合”和“期待视野”两个个方面对姚乃强版《了不起的盖茨比》中文译本进行研究，分析该中译本对原文的文本意义与审美价值的再现情况，以期为《了不起的盖茨比》中译研究以及对外国文学作品的翻译有所贡献。

关键词: 接受美学  文学翻译  了不起的盖茨比  视野融合  期待视野

Contents

1 Introduction 1

1.1 Research Background 1

1.2 Significance of The Study 2

1.3 Structure of the Thesis 2

2 Theoretical Framework 4

2.1 An Overview of Reception Aesthetics 4

2.2 Key Concepts of Reception Aesthetics 6

2.2.1     The Predominant Role of Readers 6

2.2.2     Horizon of Expectation 6

2.2.3     Aesthetic Distance 8

2.2 Application of Reception Aesthetics in Translation Study 9

3 A Case Analysis on the Translation of The Great Gatsby 

from Two Main Aspects of Reception Aesthetics 11

3.1    Fusion of Horizons: A Translator's Correct Understanding of 

the Theme of the Original Text as the First Reader 11

3.2    Horizon of Expectation: The Translator's Multidimensional Study of the Reader's Horizon of Expectation 12

Conclusion 14

Acknowledgements 16

References 17